“當(dāng)我在斯坦福大學(xué)做研究時(shí)，潔凈室的工作人員主要來(lái)自東亞和印度，”中國(guó)臺(tái)灣清華大學(xué)（NTHU）半導(dǎo)體研究學(xué)院副院長(zhǎng)Chih-Huang Lai博士回憶道 -長(zhǎng)期以來(lái)一直是臺(tái)灣集成電路人才培養(yǎng)的樞紐。“在可預(yù)見(jiàn)的將來(lái)，我們可能再也看不到臺(tái)灣人在臺(tái)灣自己的無(wú)塵室里了，”賴(lài)感嘆道。mLresmc
半導(dǎo)體研究學(xué)院成立于 2021 年底，由發(fā)明浸沒(méi)式光刻技術(shù)的著名臺(tái)積電傳奇人物 Burn J. Lin 博士領(lǐng)導(dǎo)，以響應(yīng)臺(tái)灣政府應(yīng)對(duì)該國(guó)日益惡化的半導(dǎo)體人才短缺挑戰(zhàn)的政策。身處臺(tái)灣半導(dǎo)體教育的前沿，Lai 對(duì)眼前的挑戰(zhàn)和解決方案有著第一手的經(jīng)驗(yàn)。mLresmc
“越來(lái)越多的臺(tái)灣學(xué)生不愿意進(jìn)入晶圓廠(chǎng)，”賴(lài)說(shuō)。NTHU工程學(xué)院前院長(zhǎng)指出，即使臺(tái)積電的研發(fā)工程師不再需要進(jìn)入晶圓廠(chǎng)，但缺乏實(shí)際的半導(dǎo)體制造經(jīng)驗(yàn)最終會(huì)影響生產(chǎn)良率和解決問(wèn)題的方式。mLresmc
設(shè)備及其巨大的維護(hù)成本也是令人望而卻步的因素。Lai 表示，從事半導(dǎo)體制造工藝研究的教職員工根本負(fù)??擔(dān)不起所需的昂貴設(shè)備。即使它們是由行業(yè)捐贈(zèng)的，維護(hù)費(fèi)用仍然令人望而生畏。mLresmc
因此，以 NTHU 為例，只有 5-6 名教職員工仍在運(yùn)營(yíng)能夠解決芯片制造教育的實(shí)驗(yàn)室。換句話(huà)說(shuō)，據(jù)賴(lài)說(shuō)，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生都是通過(guò)課本了解相關(guān)過(guò)程，而許多以前專(zhuān)門(mén)從事制造的工作人員不得不轉(zhuǎn)向?qū)υO(shè)備要求不高的研究課題。mLresmc
正如賴(lài)所說(shuō)，無(wú)法立即使用生產(chǎn)設(shè)備也影響了驗(yàn)證過(guò)程。“例如，一個(gè)至少需要兩周時(shí)間的工藝設(shè)計(jì)，如果未能通過(guò)驗(yàn)證，可能會(huì)被迫從頭開(kāi)始，”賴(lài)表示，并稱(chēng)這是阻止學(xué)生從事制造相關(guān)研究的關(guān)鍵因素。mLresmc
找到問(wèn)題的根源mLresmc
六七年前，70-80%的新工科學(xué)生會(huì)主修材料科學(xué)，并計(jì)劃在畢業(yè)后加入臺(tái)積電。如今，保守估計(jì)他們中有超過(guò)一半的人追求計(jì)算機(jī)科學(xué)——人工智能的興起加速了這一進(jìn)程。mLresmc
因此，賴(lài)認(rèn)為，與芯片設(shè)計(jì)相關(guān)的材料和工藝相關(guān)領(lǐng)域面臨的人才短缺問(wèn)題將更為嚴(yán)重。盡管如此，賴(lài)也看到了芯片設(shè)計(jì)所特有的挑戰(zhàn)：對(duì)芯片設(shè)計(jì)人才的旺盛需求，導(dǎo)致很多研究生畢業(yè)后直接被錄用，導(dǎo)致他們遠(yuǎn)離博士研究。mLresmc
由于臺(tái)積電對(duì)先進(jìn)制程技術(shù)的不斷追求，晶圓代工廠(chǎng)對(duì)工程訓(xùn)練更完整的人才有很高的需求。據(jù)賴(lài)說(shuō)，得益于此，與材料科學(xué)相關(guān)的博士研究繼續(xù)吸引著優(yōu)秀的學(xué)生。但長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這類(lèi)學(xué)生的人數(shù)會(huì)逐漸減少，這是臺(tái)灣半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)尚未完全意識(shí)到的問(wèn)題。mLresmc
應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于臺(tái)灣半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)如何對(duì)待人才培養(yǎng)的藝術(shù)。賴(lài)說(shuō)，該行業(yè)必須從宏觀(guān)角度考慮，并通過(guò)資助設(shè)備維護(hù)等措施來(lái)尋求在教育機(jī)構(gòu)中留住人才，并避免通過(guò)提供大量獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)將人員束縛在商業(yè)領(lǐng)域。mLresmc
由于臺(tái)灣的半導(dǎo)體教育機(jī)構(gòu)仍然主要依賴(lài)定期的政府研究資助，無(wú)法維持長(zhǎng)期的研究項(xiàng)目，Lai 呼吁臺(tái)積電和聯(lián)發(fā)科等行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者增加大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)對(duì)新工藝技術(shù)和材料開(kāi)發(fā)的參與。mLresmc
此外，賴(lài)還提請(qǐng)注意臺(tái)灣高等教育系統(tǒng)本身的吸引力，指出學(xué)生獲得碩士學(xué)位后缺乏留在學(xué)術(shù)界的動(dòng)力，因?yàn)樵撔袠I(yè)提供的薪水要高得多。“當(dāng)我在 1997 年申請(qǐng) NTHU 的助理教授職位時(shí)，大約有 100 人在競(jìng)爭(zhēng)同樣的職位，”賴(lài)說(shuō)，“現(xiàn)在，如果我們有 20 名申請(qǐng)人，我們就很幸運(yùn)了。”mLresmc
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